TDAH chez les femmes
Le TDAH peut passer inaperçu quand ses difficultés sont discrètes ou compensées. L'ASRS est un questionnaire général pour adultes. Il n'est pas étalonné spécifiquement pour les femmes.
Cette version est une traduction de travail des contenus de MedTests. Sa validation psychométrique en français n’est pas établie. Les seuils du questionnaire source ne prouvent pas la validité de cette traduction.
Échelle d'autoévaluation du TDAH chez l'adulte
Indique à quelle fréquence tu as ressenti les symptômes suivants au cours des 6 derniers mois.
Réflexion, sans normes de référence
Manifestations plus souvent méconnues chez les femmes
Ces affirmations ne constituent ni une échelle ni un test. Elles ne donnent aucun score et n’ont pas de seuil. Elles complètent l’ASRS sans le remplacer. Coche ce que tu reconnais dans ton quotidien et apporte ta sélection à une évaluation professionnelle pour guider la discussion.
Des difficultés parfois moins visibles
L'inattention, l'agitation intérieure et les efforts pour fonctionner peuvent attirer moins l'attention qu'un comportement très agité. Quinn et Madhoo (2014) et Young et ses collègues (2020) décrivent ces présentations et le risque d'une évaluation tardive. Des listes, une préparation excessive ou le perfectionnisme peuvent rendre les difficultés moins visibles.
Ce que mesure l'ASRS
L'ASRS v1.1 porte sur les principaux symptômes du TDAH chez l'adulte. Il ne mesure pas directement l'effort nécessaire pour compenser. Un résultat faible n'exclut donc pas un TDAH et ne justifie pas de repousser une consultation prévue. Un score élevé indique qu'une évaluation peut être utile, sans établir un diagnostic.
Observer le quotidien
Note les situations où tu perds le fil, le temps passé à tout préparer et l'épuisement après avoir tenu toute la journée. Ces observations aident à décrire ton vécu. Elles ne constituent pas un questionnaire validé. Certaines personnes signalent des variations avec le cycle ou les étapes hormonales. Les recherches restent limitées et ne permettent pas de fixer une règle fiable.
Préparer une évaluation
Apporte des exemples récents, ton résultat au questionnaire et, si possible, des souvenirs d'enfance ou des bulletins scolaires. L'évaluation examine aussi l'enfance. L'anxiété, la dépression, l'autisme, les traumatismes et le sommeil peuvent se chevaucher avec ces difficultés. Le questionnaire ne les distingue pas. Discute du résultat avec le professionnel qui te suit avant de modifier un traitement.
Sources
Rédaction MedTests. Version française du 10 octobre 2026.